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【2018-02-23 10:58】
栏目: 校长荐读 | 阅读(922 ) | 评论(61 ) |
“教师的生活状态、生活质量,不仅影响着教师个体的发展,也影响着教育的质量。”
栏目: 校长荐读 | 阅读(566 ) | 评论(20 ) |
给新生"下马威"套路别玩为好
【2018-09-15 16:57】
栏目: 校长荐读 | 阅读(902 ) | 评论(33 ) |
面对未来教育,教师职业角色又将会发生什么改变?
栏目: 校长荐读 | 阅读(975 ) | 评论(40 ) |
从现实情况看,有必要根据新时代中小学工作的特点,以更宽的视野、更新的思路、更广的路径做好中小学校风校纪建设。
【2019-01-11 09:05】
栏目: 校长荐读 | 阅读(1394 ) | 评论(69 ) |
在前行的起点,在这时光的初始处,请不要忘记,带上一个美好的心愿,带上一种美好的心境,以传播美好的行动,不断去播撒这些美好的种子吧!这一切,让我们自身变得更加美好,让世界变得更加美好!
【2019-06-19 16:54】
栏目: 校长荐读 | 阅读(1269 ) | 评论(91 ) |
吴又存:中共党员,就职于湖北省武汉市解放中学。教育部“国培计划”专家库专家、全国优秀政治教师、湖北省特级教师、全国思政优质课大赛一等奖第一名获得者
【2019-06-19 16:56】
栏目: 校长荐读 | 阅读(1327 ) | 评论(92 ) |
教师在进行教学设计时,要先了解学生,吃透教材。只有这样,才能提高教学效率,获得成功。
栏目: 校长荐读 | 阅读(666 ) | 评论(36 ) |
魏书生给青年教师的20条建议
【2015-03-04 13:37】
栏目: 校长荐读 | 阅读(1004 ) | 评论(25 ) |
“十年树木、百年树人”,教育应拒绝轰轰烈烈,风风火火,教育需要春风化雨,润物无声。对教育多一份理解与宽容,对教育规律多一份敬畏和尊重,教育也会因此而幸福。
【2015-03-04 13:33】
栏目: 校长荐读 | 阅读(1086 ) | 评论(20 ) |
福州幸福教育欣逢其时,已然化作幸福的航程。
栏目: 校长荐读 | 阅读(744 ) | 评论(12 ) |
分享刘次林教授在《幸福教育论》中关于幸福教育的精辟言论100条!
【2016-04-18 11:15】
栏目: 校长荐读 | 阅读(667 ) | 评论(46 ) |
教师要有每节课的时间观念。
栏目: 校长荐读 | 阅读(1407 ) | 评论(74 ) |
推进智慧教育的关键和突破点是智慧课堂,从而满足人民群众对更高质量、更加公平、更具个性的教育需求。
【2016-05-29 09:44】
栏目: 校长荐读 | 阅读(572 ) | 评论(38 ) |
日前有媒体发文称,当前教育界,批评学生已成雷区,而且老师不仅不能批评学生,甚至惹不起学生:一些学生屡教不改,口头批评对他们而言不过是耳旁风,话说重了可能就会导致某些家长向学校甚至教育局告状……那么,教师是否有批评学生的权利?采取哪种方式批评教育学生更有效?
栏目: 校长荐读 | 阅读(554 ) | 评论(12 ) |
把教师视为圣人,表面上是给予了教师很高的地位,但用无人可及的圣人之德要求教师,映衬出来的是教师的平凡、平庸。   把教师视为凡人,淹没了教师平凡工作的不平凡之处,也就消解了尊师重教的必要性。   把教师视为好人,显现的是教师平凡工作的伟大和独特之处,因而可以为社会各界尊师重教提供合理的情感依据。
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