他的博客
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【2019-06-11 09:40】
栏目: 教育文摘 | 阅读(536 ) | 评论(29 ) |
古典文化给中小学生的滋养
栏目: 悦读札记 | 阅读(144 ) | 评论(16 ) |
阅读金色梦乡有感
栏目: 公开教学 | 阅读(229 ) | 评论(3 ) |
【2021-01-22 17:10】
栏目: 悦读札记 | 阅读(323 ) | 评论(21 ) |
教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育,他们应该变得不那么确定,而不是更确定。他们应该多听,少说,对差异满怀激情,热爱那些不同于他们的想法。
栏目: 教育文摘 | 阅读(191 ) | 评论(26 ) |
给高考中考一点建议
【2019-05-30 15:43】
栏目: 教育文摘 | 阅读(220 ) | 评论(19 ) |
如何面对自暴自弃的孩子?
栏目: 教育文摘 | 阅读(228 ) | 评论(27 ) |
如何提防假努力
【2019-05-30 15:46】
栏目: 教育文摘 | 阅读(217 ) | 评论(40 ) |
什么才是真努力
【2019-05-30 15:54】
栏目: 教育文摘 | 阅读(462 ) | 评论(36 ) |
学习有正确的方法
栏目: 公开教学 | 阅读(264 ) | 评论(2 ) |
教学反思
【2020-12-28 11:32】
栏目: 悦读札记 | 阅读(382 ) | 评论(17 ) |
《上帝掷骰子吗》这本书是关于量子论的故事。量子论是一个极为奇妙的理论:从物理角度来说,它在科学家中间引起了最为激烈的争议和关注;从现实角度来说,它给我们的社会带来了无与伦比的变化和进步;从科学史角度来说,也几乎没有哪段历史比量子论的创立得到了更为彻底的研究。然而不可思议的是,它的基本观点和假说至今没有渗透到大众的意识中去,这无疑又给它增添了一道神秘的光环。 这本书带读者做一次量子之旅,从神话时代出发,沿着量子发展的道路,亲身去经历科学史上的乌云和暴雨,追逐流星的辉光,穿越重重迷雾和险滩,和最伟大的物理学家们并肩作战。除了回顾基本的历史背景,还将向着未来探险,去逐一摸索量子论面前的不同道路,闯入人迹罕至的未知境地,和先行者们一起开疆扩土。让人惊叹的,不仅仅是沿途那令人眼花缭乱的绚丽风景,更来自于人内心深处的思索和启示——那是科学深植在每个人心中不可抗拒的魅力。 这本书适合任何有中学基本物理概念的读者。
【2019-06-14 11:21】
栏目: 悦读札记 | 阅读(299 ) | 评论(18 ) |
麒麟之生死与共
【2019-06-18 13:15】
栏目: 悦读札记 | 阅读(436 ) | 评论(21 ) |
喜鹊谋杀案
【2019-06-18 13:16】
栏目: 悦读札记 | 阅读(527 ) | 评论(24 ) |
2001太空漫游
【2019-06-18 13:23】
栏目: 悦读札记 | 阅读(452 ) | 评论(33 ) |
月亮与六便士
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