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【2019-07-14 15:30】
栏目: 悦读札记 | 阅读(79 ) | 评论(11 ) |
ups型服务,不是不可能,而是不作为。
栏目: 悦读札记 | 阅读(54 ) | 评论(3 ) |
读徐长青《感恩中经历,故事中成长》有感
【2019-07-11 13:24】
栏目: 悦读札记 | 阅读(71 ) | 评论(5 ) |
《昆山先贤故事》有感
【2019-07-14 15:17】
栏目: 悦读札记 | 阅读(49 ) | 评论(5 ) |
我们没有别的选择,只能拥抱真理,昂首前望,开始爬出深渊。
栏目: 悦读札记 | 阅读(56 ) | 评论(6 ) |
在这个随手即得互联网海量信息的时代,如何突破思维瓶颈?
栏目: 悦读札记 | 阅读(60 ) | 评论(5 ) |
“教养孩童,走他当行的路,就是到老他也不偏离。”
栏目: 悦读札记 | 阅读(65 ) | 评论(9 ) |
打开一扇精神世界的大门,人生格局就此改变:空阔、宽容、坚硬、柔软、写实,这是一部集大成的作品。
【2019-07-14 15:24】
栏目: 悦读札记 | 阅读(64 ) | 评论(6 ) |
“不抱怨”运动,就是想最终实现人们“平和心态”在自己个性中的生根。
栏目: 悦读札记 | 阅读(78 ) | 评论(9 ) |
我们渴望热忱,让我们真实的生命与事业相融,焕发出永恒的青春光彩。
栏目: 悦读札记 | 阅读(82 ) | 评论(15 ) |
《唤醒心中的巨人》:一个人究竟能做什么
【2019-07-14 15:31】
栏目: 悦读札记 | 阅读(95 ) | 评论(15 ) |
我们每天的生活都会变化陡然——日新月异忘掉昨天,忘掉上月,忘掉去年。
栏目: 悦读札记 | 阅读(118 ) | 评论(23 ) |
《狼图腾》:草原的广阔和浪漫
栏目: 校本课程 | 阅读(7 ) | 评论(0 ) |
[高一][地理]2019-2020学年第一学期校本课程申报简表
栏目: 校本课程 | 阅读(8 ) | 评论(0 ) |
[七年级][地理]2019-2020学年第一学期校本课程申报简表
栏目: 校本课程 | 阅读(10 ) | 评论(0 ) |
[高一][地理]2019-2020学年第一学期校本课程纲要
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