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栏目: 公开教学 | 阅读(533 ) | 评论(7 ) |
[高一][化学]离子反应公开课教学设计
栏目: 公开教学 | 阅读(318 ) | 评论(4 ) |
《探究铁及其化合物的转化》教学设计及教学反思
栏目: 教学反思 | 阅读(257 ) | 评论(13 ) |
创设幽默情境 打造富有灵性的化学课堂
【2017-06-22 16:53】
栏目: 教学反思 | 阅读(233 ) | 评论(11 ) |
第一课时 强、弱电解质
栏目: 悦读札记 | 阅读(932 ) | 评论(59 ) |
幸福就是一个人躲在角落里看书
【2015-06-04 22:59】
栏目: 悦读札记 | 阅读(515 ) | 评论(18 ) |
读《致青年教师》有感
栏目: 公开教学 | 阅读(441 ) | 评论(10 ) |
《共价键》市级公开课教学设计、课件、微课资源、学案等打包上传
栏目: 公开教学 | 阅读(280 ) | 评论(10 ) |
教学设计、教学实录、教学反思、网络课件
【2016-04-12 15:12】
栏目: 原创博文 | 阅读(584 ) | 评论(38 ) |
作品介绍:在担任班主任的工作中,会不可避免地出现一些师生的矛盾冲突,这是因为师生的立场、想法不尽相同,出现冲突并不可怕,重要的是在冲突出现以后如何解决这个问题。这篇文章通过具体事例向我们展示了班主换位思考的工作艺术,在教育教学中,对症下药,解决问题,关注学生成长。
【2015-06-04 22:42】
栏目: 原创博文 | 阅读(379 ) | 评论(19 ) |
润 物 细 无 声
【2015-03-12 21:49】
栏目: 教学反思 | 阅读(223 ) | 评论(7 ) |
教学反思
栏目: 原创博文 | 阅读(1152 ) | 评论(93 ) |
培训随笔
栏目: 教学反思 | 阅读(565 ) | 评论(10 ) |
基于“智慧教室”的“336”模式在高中化学教学不同课型的应用
栏目: 教学反思 | 阅读(205 ) | 评论(3 ) |
教学前后反思
栏目: 教学反思 | 阅读(371 ) | 评论(5 ) |
“导入激趣 实验探究 质疑释疑”教学模式的应用 ——以《化学能转化为电能》为例
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