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大浪淘沙  显真金本色  ——与校共成长
作者:陈慧 发表时间:2017-08-16 20:48 浏览数:472


似水流年,花开花落。我们站在岁月的河边,看流水轻轻滑过,河面上是落英缤纷,以及逝去的年华。我以深深的敬意回望,忆往述今,原来尘土飞扬般的工地不见了,替代的是气势恢宏的教学楼、综合楼、实验楼和体育馆及男女生公寓;原来的农田也不见了,取代的是富有时代气息的新型运动场。我们学校犹如一颗璀璨的新星,又宛如春风中初升的太阳,在有福之州上绽放出夺人的光芒;美丽的校园座落于清澈而隽美的闽江河畔,有如亭亭玉立的出水芙蓉,似系着航灯的桅棹,孕育着一批批求学的莘莘学子;这里有充满着智慧而又辛劳的园丁,这里有充斥着激情而又奋发的学子,这里有碧蓝如洗的天空,这里有浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。在这里,师生们倾听奋进的乐章,遨游于知识的海洋;在这里,大家拥有乐观的情绪,广博的知识,友爱的心灵;在这里,生命犹如晨曦下怒放的红花,散发出诱人得馨香。十五年来,拼搏奋进的金山人凭着自强不息、勇攀高峰的精神,以智慧和汗水早已镌刻出了这座学校新的篇章。

每一个走进我们学校的人都会发出这样的赞叹真美啊!是啊,我们不是也曾发出这样的赞叹吗?这里,就是我们工作的地方,一座充满着勃勃生机和无限希望的崭新校园。或漫步于风雨走廊,或畅游于生命化长廊,或奔跑于绿茵草地,或拾阶于水池石阶,送走多少晨钟暮鼓,经历多少烟雨蒙蒙……深入书海,激扬文字的壮志情怀油然而生;仰望苍天,指点江山的豪迈之感悄然袭来。走进宽敞明亮的图书馆,迈进现代气息的实验室,那种宁谧的氛围,让你沉醉在知识的海洋中,徜徉在科学探究的世界里……生活在这样的环境中,我们有什么理由不舒畅呢?

 我们每个人的成长和发展是与学校紧密相关的。一支乐队,需要全体成员的齐心协力,才能呈现出余音绕梁的华章;一座桥梁,需要桥墩的支撑,才能负载千车万人的流通;而一个学校,同样需要我们每一个人的同心协力,以主人翁的姿态,与学校同发展,共荣辱。

时间过得很快,12年前那青春的年华还依稀在目,略显青涩的我,以“省优秀学生干部”、“校优秀毕业生”的身份告别了象牙塔,来到了我们学校,成为了一名光荣的人民教师,那时我们的学校还叫“福州三中金山校区”。

初为人师,充满干劲又富有激情,在见习期的那年,我担任了高一(5)班的班主任和4个班级的教学工作,并且担任高一化学组集备组长。在这一年中,一切都是新的,我和大部分热爱着金山这片沃土的老师们一样,尽情地在三尺讲台上挥洒汗水,记得那时基本上是12小时工作制,早上7点从家里出发,晚上7点到家,然后晚上还要备课。然而,就在这样快乐的忙碌中幸福着、收获着……这一年里,我深深体会到了“教育不仅要有爱,也要有智慧”。在我工作的第二个年头,学校不断引起各地市优秀教师,我们告别了没有老教师引路的时代,陈桂盛老师、郑利军老师、杨燕琴老师、陈华玉老师的到来,给了我们年轻教师更多学习的机会。亲近平和的利军老师,从他身上我学到了他对学生如春风化雨般的谆谆教诲,他知识面广博,常常和学生分享生活中蕴含各种的化学知识……在和他的共同努力下,那一年指导陈丹、候永峰同学获福州市化学竞赛三等奖,虽然不是特别好的名次,但是在和那些一类校、二类校的优秀尖子生们同台竞技时,作为当初未达标校的我们能有所斩获,也不是件易事;正是学校的不断腾飞,正是老教师的传帮带,才能培养起我们年轻教师现在已能独当一面,就在今年我和秀明老师指导刘哲诚同学获得第31届全国化学奥林匹克竞赛福建省预赛福州市二等奖。同时,郑利军老师还利用自己的特长优势,带领着我们努力耕耘在省市青少年科技创新比赛的沃土上,捷报频传。经验丰富的杨燕琴老师,让我学到她即使教了几十年的书还是那么认真、一丝不苟的教学态度和松弛有度又深得学生爱戴的教学风格,而今年她却也要告别我们即将退休,告别三十多年的教学生涯了,让我们依依不舍;风趣幽默的陈桂盛老师,他精练独到的教学处理方法、睿智亲和的教学风格让我深感佩服、并获益匪浅;良师益友般的陈华玉老师,质朴踏实的工作精神,对学生严格要求却又无私奉献,为我们年轻教师和孩子们传经送宝……同时,其他组的老教师们也在平时的工作中给我很多的帮助和指导。我就在学校这样融洽和谐的校园环境中、不断的教学实践中逐渐成长,既有借鉴学习,又结合实际生情和自己的教学特点进行内化,努力提高课堂效益。在素质教育和课改的大背景下,我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。

学校浓厚的教研氛围,鼓舞着我们年轻教师不断钻研。面对所遇到的问题,我积极思索,撰写了一系列的教学论文:撰写《新课程理念下的新课导入》一文,寻求尽可能对现实教学问题有所帮助的方式方法,并获全国教育科学“十一五”教育部规划课题<提高课堂教学实效性教学策略研究>二等奖;《创设幽默情境 打造富有灵性的化学课堂》获福建省第三届基础教育优秀论文评比一等奖;《新课程下化学教学中自主学习初探》获校教学论文评比一等奖;《从“最近发展区”看初高中化学教学衔接》在《福建教育学院》上刊登;《基于平板端的“半翻转课堂模式”与化学教学的融合研究》在《中国现代教育装备》上发表等。除此之外,还有十几篇教育教学感悟分享等文章在校刊《知行思》上刊登。除了把思考写成论文,同时也感谢学校创造的机会和平台,让我有机会参加了福建省电化教育馆的多个课题《信息资源建设的新思路和新模式研究》、《基于网络的教师“校本研修”研究》、《“数字化”教学平台与信息网络互动整合模式与方法的研究》、《基于数据的个性化移动学习研究》,福州市教育科学研究“十二五”规划课题《高中化学必修教材实验的改进与创新研究》等,让我在课题研究中不断深化教育教学新思路。同时,我深知从各种比赛中锻炼自己、汲取收获很重要,于是,积极参加各级各类的教学比赛,从比赛中汲取同行的优点,也对不足之处引以为戒,我可以不成功,但不可以不成长,也正是这样的共识精神,让我和学校的众多老师们一起迅速成长。

参加工作以来,共担任班主任工作九年。回顾曾经的班主任工作,辛苦却快乐着,班主任工作看似繁琐但富含艺术性,虽然比较辛苦的,但我却能甘之如饴,因为它能够有更多的机会、更近的距离去感知、关爱、帮助那一个个鲜活的青春生命,看着他们成长、蜕变,最终化蛹为蝶的时候那是怎样的一种喜悦。在这些过程中,其实也都在不断的督促自身完善着作为班主任的人格修养。班主任的人格修养,是每一个班主任教师深化人生境界的必由之路,它犹如琢璞为玉,必须在实践中刻苦学习,身体力行,砥砺意志,涵养品性,方能“千淘万砺历辛苦,吹尽狂沙始到金”。正是班主任人格的修养过程中,我们才能实现从教书匠、保姆型到教育家、管理家的超越,才能在知行相济中求真,在内省自律中至善,在求真至善中达美,迈向真善美统一的人生境界。这也将是我们学校许多优秀的班主任们努力追求的一种境界。

在教学工作之余,受着身边许多热爱生活、热爱教学的老师们的影响,我也积极参加学校的各项活动。我校教师自己的刊物《知行思》组织发刊,利用大学时期校报记者的优势我也有幸加入了校刊编辑部,在文字的海洋和同行的思想交流中乐此不彼;阅读能给人以力量,作为书友会的二级会员,书写的《让教育润泽心灵》在书友会优秀读书笔记评比中获得一等奖;还加入了学校的今羽俱乐部,与热爱运动的老师们一起挥汗如雨……

回望往昔,这十二年的教育教学工作积淀,让我各方面都得到了进一步地成长,正是学校给予的众多平台,让我从一名新教师成长成为如今的化学教研组长,也感谢学校的信任,让我在现代教育技术中心得到进一步的锻炼。教育教学工作永无止境,能走多远,关键看与谁同行。

新一代的金山人,秉承着爱校荣校的光荣传统,在学校的重大工作中,都能够从学校长远利益出发,默默无闻、团结奉献,为许多工作的圆满完成洒下了辛劳的汗水。忘不了学校更名时的欢歌笑语;忘不了达标评估时师生的默默奉献;忘不了评估反馈信息传出后全校师生员工奔走相告时,那一张张欢欣愉悦的笑脸;忘不了每年元旦迎新时学校张灯结彩的喜庆场面……

“大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨”,如今,学校秉承“明善、达诚、求真、致远”的校训,奋发图强,这使得我们心中更是充满了期待:期待着机遇与挑战,期待着奋斗和拼搏,期待着成功和收获。今天,福州金山中学面临着新的一轮发展,同时我们也面临着新一次的挑战,我们深信:永恒的不是梦想而是激情,超越的不是目标而是自我!

最后,让我们一起祝愿这棵参天大树,向四面八方呼风唤雨,接受阳光雨露,更加郁郁葱葱,更加生机勃勃,更加雄伟挺拔。愿她永远枝繁叶茂,硕果累累,芳华四溢。老师们,让我们一起唱响创建和谐校园的音符,热爱学校、关爱学生、珍爱岗位;让我们以澎湃的激情,编织学校美好的未来;让我们以真挚的情感,和福州金山中学共同见证彼此的成长!





 
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深受启发,感谢分享,向你学习
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精彩好文,感谢分享!
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感谢分享,收获良多。
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超越的不是目标而是自我。
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好文采!感谢分享!在教书育人中共同成长、共同进步。
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感谢分享,学习很多!
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很棒的文章,学习了哦!
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感谢分享,获益匪浅!
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很棒的文章,学习了哦
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感谢分享,受益匪浅,学习了!
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精彩好文,感谢分享!学习啦!
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金山的骄傲化学的楷模
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@郑旺青:一切尽在不言中:)
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精彩好文,感谢分享!
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愿金中明天会更好,谢谢分享,超赞!
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@王心虹:嗯嗯,金中明天更美好。
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与金中共成长,真好~~~
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写得真好!金中有你这样优秀的老师也是一种幸运!
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我们与学校共成长!期待更好的明天!
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教育者有情怀,学生才会有信念
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@周芬:周周是很有教育情怀的好老师。
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女神啊,文笔如此优美,点赞!
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学校是学生成长的地方,也是老师成长的摇篮
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语文老师教化学还是...
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@林峰:只能说音乐老师太幽默
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与金中共成长是一种别样的幸福。
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感谢各位同仁的支持点赞~能与大家同行,倍感幸福~!
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学校是学生成长的地方,也是老师成长的摇篮
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和金山共同成长,一路走来,互相守望,甚好!
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因为你去教化学,从此失去一个很好的语文老师!
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@郑春香:以前是语文科代表:)
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每个在校工作的老师可能都在于学校一起成长吧!特别是像我们这样在发展中的新校!
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微言大义,让人很有启发,谢谢!
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精彩好文,感谢分享!
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听君一席言,胜读十年书
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就是这样的金山精神激励着我们不断向前
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一个学校离不开老师学生,同样老师学生也离不开学校的培养!
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能够感受到自己的成长是幸福的,能够感受到这种成长与学校的发展紧密相连是倍加幸福的!优秀的陈慧老师,拥有教育者的情怀,给我们全体教师上了生动的一课!
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@陈礼明:感谢学校给予的众多平台和机会~与学校的老师们一起同行,倍感幸福。
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真情实感,金山骄傲……。
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大赞慧慧!!!!!!
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总结得很全面,真情实感!
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学校是学生成长的地方,也是老师成长的摇篮
 
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